用人部门 | 岗位 | 专业 | 数量 | 要求 |
二级学院院长/副院长 | 行政管理 | 和学校开设专业大类相适配 | 2 | 1.本科及以上学历，具有高级专业技术职务； 2.具有多年高等学校工作经历，能够准确把握相关学科发展趋势； 3.工作思路清晰，开拓创新意识强，具备开展学科专业建设和师资队伍建设所需要的组织能力、管理水平和专业知识及团队合作精神。有一定的行政管理经验。 4.坚持原则，敢于负责，作风民主，公道正派，清正廉洁，具有奉献精神； 5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
行政部门负责人 | 行政管理 | 专业不限 | 2 | 1.本科及以上学历； 2.具有多年相关管理工作经历； 3.爱岗敬业，求真务实，为人正派，热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神； 4.具有较强的组织协调能力和管理决策能力； 5.身体健康，年龄一般不超过50周岁。 |
智能工学院 | 专职教师 | 机电一体化 | 4 | 1.本科及以上学历，电气自动化、机电一体化、机械制造等相关专业；
2.具备系统讲授机械基础、ＰＬＣ、机电一体化工业机器人、机电设备故障诊断等机电方面专业课程能力和一定的科研能力；
3.有企业工作经验优先，具备数控机床操作技能优先。 |
电气自动化（智能控制方向） | 2 | 1.本科及以上学历，物联网工程、自动化等相关专业； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具备计算机网络组建与配置能力； 4.熟练掌握C语言编程，熟悉至少一种面向对象编程语言； 5.能够胜任物联网工程专业相关课程教学； 6.有企业工作经验、具备嵌入式开发工作经验优先。 |
新能源汽车 | 2 | 1.本科及以上学历，新能源汽车技术专业；
2.具备系统讲授新能源电机控制技术、动力电池、新能源汽车维护等新能源汽车专业课程能力和一定的科研能力；
3.具备企业工作经验、新能源汽车故障诊断技术优先。 |
工程造价 | 1 | 1.本科以上学历，工程造价专业或建筑类其它专业造价预算研究方向；
2.能够讲授工程造价专业核心课程，指导学生预算软件实操和BIM技能训练，比如：《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《广联达综合实训》、《平法识图》、《Revit建模》等； 3.有工作经验或研究生学历优先。 |
信息工程学院 | 专职教师 | 计算机类 | 4 | 1.硕士研究生及以上学历，计算机类、电子信息类相关专业；
2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.以下条件具备其中一项即可：
(1)熟悉物联网应用技术专业相关课程知识，熟悉C语言程序设计、单片机技术及传感器与检测技术等；
(2)熟悉常用数据库，熟悉Python，有Java开发经验，熟悉JavaEE体系架构，熟悉Linux操作系统及基本命令；
(3)熟悉OpenStack、 Hadoop ,能承担云计算技术应用、路由与交换技术、web前端开发技术等专业课程教学；
5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先；
6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 |
电子商务 | 1 | 1.硕士研究生及以上学历，电子商务、市场营销专业； 2.具有扎实的理论基础和专业知识技能，能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛；
3.具有一定的科研能力，能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合；
4.熟悉电子商务专业相关课程知识，熟悉管理学、市场营销、网络营销、电子商务理论等；
5.有高校从业经验，具有相关专业教学经历者优先；
6.有丰富企业工作经验或能力突出者，学历可放宽至本科。 |
艺术学院 | 专职教师 | 动漫制作技术 | 3 | 1.本科及以上学历，会使用动漫专业的相关软件，animate、AE、MAYA、MAX、sai等，熟练掌握动漫专业的专业知识，最好有动画制作、模型制作、原画知识方面的涉及或相关经验。 2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。 3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。 4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 |
数字媒体技术 | 2 | 1.本科及以上学历，会使用数字媒体专业的相关软件，PR、AE、MAYA、C4d、nuke等，熟练掌握数字媒体专业的专业知识，最好有交互设计、融媒体技术、AR/VR等方面的相关工作经验。 2.服从学校、学院和教研室的工作安排，完成教学和专业建设等相关工作。 3.对工作认真负责，热爱教育事业，责任心强。 4.有较强的授课能力，优秀的沟通能力。 |
声乐 | 1 | 1.研究生学历，音乐学（声乐方向）等相关专业； 2.能够讲解乐理与视唱练耳、合唱、音乐鉴赏等知识，教授零基础学生的基本声乐知识与乐曲的演唱； 3.个人声乐技能良好，能够进行合唱排练与指挥，指导学生的专业声乐课程； 4.能够带领学生参加各种专业技能大赛； 5.完成教学和专业建设等相关工作。 |
国际交流学院 | 专职教师 | 日语 | 1 | 1.本科以上学历，日语等相关专业；
2.能够独立从事日语教学活动，熟练运用教材进行讲解；????????????????????????????????????????????? 3.要求坐班，责任心强，有耐心，及时了解学生需求，能够认真对待学生的各种问题，积极回复家长疑问等。
4.日语能力1级、有留学经验者优先。 |
健康学院 | 专职教师 | 口腔医学 | 4 | 1.本科及以上学历，口腔医学或口腔医学技术等相关专业 ； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
医学检验 | 4 | 1.本科及以上学历，临床检验医学或医学检验技术相关专业 ； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
医学影像 | 4 | 1.本科及以上学历，医学影像学或医学影像技术等相关专业； 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能； 3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订； 4.有高校教学经验或临床工作经验者优先。 |
临床医学 | 4 | 1.本科及以上学历，基础医学或临床医学专业，能够讲人体解剖学、生理学、临床疾病概要等相关课程。
2.具有扎实的专业知识功底与实操技能。
3.具有一定的科研能力，能参与学院专业课程和实训室建设，参与学院专业人才培养方案的修订。
4.有高校教学经验或工作经验者优先。 |
公共基础部 | 专职教师 | 英语 | 2 | 1.硕士研究生及以上学历，英语等相关专业；??????? 2.能够独立胜任教学工作，有较强的学习能力；????????? 3.能够指导学生参加系列课程方面的比赛；??????????? 4.爱岗敬业，有较强的组织能力和沟通能力。 |
二级学院 | 辅导员 | 专业不限 | 10 | 1.本科及以上学历； 2.具备一定的学生管理能力； 3.学生干部优先； 4.中共党员优先。 |
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